top of page
22
19
1
22
1/22
DSC_0934
DSC_0948
DSC_0934
1/2
Международный день семьи отмечали в МБДОУ детский сад №22
День семьи – это тот праздник, когда особенно хочется объединиться со своими родными и близкими, сказать друг другу теплые слова любви, уделить внимание и заботу или просто позвонить.
В этот замечательный день к ребятам не только их мамы и папы, но и особые гости - бабушки и дедушки из МБДОУ детский сад №50, вместе со своими внуками и внучками.
В интересной и увлекательной форме молодые родители рассказали о своих семейных увлечениях. Семья Косаревых поделилась с гостями как с помощью конструктора «Лего» можно сделать настоящего робота. А семья Комаровых-Васильевых вместе с ребятами с удовольствием разыграли сказку «Колобок», которая вызвала бурю оваций и улыбок зрителей.
Молодые родители пели под гитару. Представители старшего поколения, рассказали о своих семейных традициях, любимых праздниках, показали семейный фотоальбом, а так же познакомили ребят с играми своего детства. Не обошлось и без песен под гармонь, в виртуозном исполнении дедушки, которому с удовольствием подпевал весь зал.
Праздник получился по-настоящему семейным и теплым, а в конце мамы и бабушки угостили гостей пирогами, испеченными по семейным рецептам.
Воспитание ценностного отношения к семье у дошкольников сегодня является одной из приоритетных педагогических проблем, от решения которой зависит не только благополучие их будущих семей, но и общества в целом.
Виноградова И.Н.
Виноградова И.Н.
1/1
Подведены итоги регионального этапа Всероссийского конкурса «За нравственный подвиг учителя»
Подведены итоги регионального этапа Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодежью до 20 лет «За нравственный подвиг учителя», который проводился в регионе с 20 февраля по 16 апреля.
Конкурс «За нравственный подвиг учителя» проводится в Ивановской области с 2006 года в целях стимулирования творчества педагогов и воспитателей образовательных учреждений, поддержки инновационных разработок в сфере образования, содействующих духовно-нравственному воспитанию школьников и молодежи. За время проведения конкурса около трехсот педагогов общеобразовательных школ и учреждений дополнительного образования стали его участниками, звание победителя в различных номинациях во втором этапе конкурса по Центральному федеральному округу присвоено 18 педагогам.
Победителями регионального этапа конкурса стали:
I место - учитель школы №17 г. Кинешма Виноградова Ирина Николаевна за программу «Спешите делать добро» (номинация «Лучшая программа духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания детей и молодежи»),
II место - преподаватель Фурмановского технического колледжа Володина Мария Львовна за проект Интернет-издания «Есть память, которой не будет забвенья и слава, которой не будет конца» (номинация «Лучший образовательный издательский проект года»),
II место - учитель Острецовской основной общеобразовательной школы Родниковского района Гущина Надежда Борисовна за методическую разработку урока «Люди труда» (номинация «Лучшая методическая разработка по предмету «Основы религиозных культур и светской этики» и «Основы духовно-нравственной культуры народов России»),
III место - учителя школы №2 г. Кинешма Кудреватых Ольга Анатольевна и Черней Марина Николаевна за разработку «Интерактивная квест-игра «Тихая моя Родина» (номинация «За организацию духовно-нравственного воспитания в рамках образовательного учреждения»).
Победителями в номинациях конкурса стали:
в номинации «Лучшая программа духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания детей и молодежи»:
- воспитатель Центра развития ребенка – Детский сад № 1 г. Наволоки Кинешемского района Крылова Татьяна Ивановна за реализацию программы «Родничок»,
в номинации «За организацию духовно-нравственного воспитания в рамках образовательного учреждения»:
- преподаватель Ивановского педагогического колледжа Брызгалина Екатерина Юрьевнатза программу «Истоки нравственности»,
в номинации «Лучшая методическая разработка по предмету «Основы религиозных культур и светской этики» и «Основы духовно-нравственной культуры народов России»:
- учитель Сеготской школы Пучежского района Пелевина Зинаида Алексеевна за методическую разработку урока «Христианин в труде».p>
Всем победителям конкурса будут вручены дипломы Департамента образования Ивановской области.
P_20170420_130445
P_20170420_142258
P_20170420_131941
P_20170420_130445
1/4
Социально – коммуникативное развитие дошкольников – актуальная и увлекательная область педагогики сотрудничества, педагогики саморазвития! К такому выводу пришли участники практико – ориентированного семинара прошедшего 20 апреля 2017 года в МБДОУ детский сад №22.
Проблемы социально – коммуникативного развития в контексте ФГОС ДО раскрыла доктор педагогических наук, доцент, научный руководитель РИП Елена Алексеевна Смирнова.
Встреча педагогов отличалась многоплановостью. В ходе семинара были раскрыты современные теоретические представления о развитии диалогической речи дошкольников. Педагоги – практики логопедического детского сада обменивались опытом использования интерактивных современных методов и приёмов в развитии речевых и коммуникативных умений воспитанников. Представлен уникальный практический материал по речевому этикету, мастерству общения, предложены новые возможности использования интернет ресурсов в дошкольной практике.
Интерактивная, демократичная обстановка семинара, высокий уровень организации и профессионализм педагогов логопедического сада способствовали возникновению открытого диалога, конструктивной дискуссии.
IMG_5310 копия конференция Одар.дети
IMG_5310 копия конференция Одар.дети
1/1
Одаренные дети – будущее России.
Современная государственная образовательная политика в числе приоритетных задач называет поиск детей, обладающих выдающимися способностями, обеспечение их развития в процессе сопровождения и поддержки. Об этом убедительно свидетельствуют федеральные документы и, прежде всего, Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации».
«Каждый человек талантлив. Добьётся ли человек успеха, во многом зависит от того, будет ли выявлен его талант, получит ли он шанс использовать свою одарённость» декларируется в Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов, утвержденной Президентом РФ в 2012 году.
18 апреля 2017 года в Кинешме прошла межмуниципальная педагогическая конференция «Одаренный ребенок в образовательной системе: диагностика и сопровождение одаренности», организованная управлением образования и информационно-методическим центром.
В работе конференции приняли участие 60 педагогов из 3 муниципалитетов Ивановской области.
В ходе конференции, прошедшей в режиме пленарных заседаний и секций, участники познакомились со сложившимися системами работы с одаренными детьми, как отдельных педагогов, так и образовательных учреждений Кинешмы, Кинешемского и Заволжского районов.
Пленарное заседание словами приветствия открыла М.В. Сажина, начальник управления образования администрации г.о. Кинешма.
С основным докладом «Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей» выступила старший преподаватель кафедры педагогики и психологии института развития образования Ивановской области Н.М. Исаева.
Три секции конференции были посвящены практике выявления и сопровождения детской одаренности, проблемам и направлениям развития работы с одаренными детьми. Было заслушано много интересных докладов, прошел конструктивный и интересный обмен мнениями и опытом работы.
Подводя итоги работы конференции, ее участники пришли к выводу, что представленный опыт обладает существенными позитивными чертами:
-
работа с одаренными детьми носит целостный и системный характер, охватывает все этапы школьного образования с 1 по 11 класс, а также устанавливает связь между учебным процессом и внеурочной деятельностью школьников в рамках как школьной программы, так дополнительного образования;
-
активно используются возможности новых информационных технологий в работе, как с одаренными детьми, так и педагогами;
-
педагоги овладевают и применяют на практике современные психолого-педагогические технологии, обеспечивающие успех в работе с одаренными детьми.
Информационно-методический центр г. Кинешмы в ближайшее время оформит и распространит представленный на конференции опыт, открывающий новые возможности решения задач развития и поддержки одаренных детей.
DSC02893
DSC02893
1/1
13 апреля 2017 года в Муниципальном образовательном учреждении дополнительного образования «Центр внешкольной работы» городского округа Кинешма состоялся очередной семинар в рамках реализации программы методической работы по повышению квалификации педагогов учреждений дополнительного образования в межкурсовой период по теме «Профессиональное самоопределение обучающихся».
В семинаре приняли участие педагоги МБУ ДО «ЦВР», педагоги МБУ ДО «ЦРТДиЮ», методист информационно-методического центра Ирина Наиловна Хусутдиновна.
Цель семинара: познакомить педагогов дополнительного образования с профориентационными возможностями занятий избранным видом деятельности, основными подходами и направлениями работы в области профессиональной ориентации, поддержки сопровождения профессионального самоопределения.
Семинар состоял из двух частей: теоретической части, где педагоги познакомились с целями и задачами профориентационной работы педагога дополнительного образования, основными методами и формами профориентационной работы, игровыми технологиями в профориентационной деятельности, и практической части, где методист МБУДО «ЦВР» Перова Елена Викторовна провела занятие с педагогами, которое было посвящено изучению игры как метода профориентационной работы.
Директор В.Н. Ляменков выступил на семинаре с докладом «Профессии будущего».
Семинар прошел в доброжелательной обстановке, педагоги получили не только ценную информацию по профориентации, но и заряд положительных эмоций от участия в практическом занятии.
Подведены итоги в номинации «Литературное творчество» муниципального этапа XVII областного Фестиваля «Светлый праздник»
Накануне самого светлого и любимого праздника всех христиан - Светлого Христова Воскресения – Пасха проводится Фестиваль детского творчества «Светлый праздник». «Через творчество - к православной нравственности» - таков девиз Фестиваля.
Пасха – самый светлый христианский праздник, наступающий в воскресенье. Светлое Христово Воскресение - главный праздник всех верующих, день, в который мы должны создать позитивную атмосферу добра, любви, прославления жизни. Люди поздравляют друг друга с праздником, обмениваются крашеными яйцами. С Пасхи начинались веселые развлечения молодежи: пели веснянки, водили хороводы, качались на качелях, а дома пекли пасхальные куличи, раскрашивали яйца и готовили сувениры к празднику.
Фестиваль проводится в Ивановской области уже семнадцатый раз. И каждый раз главной целью фестиваля является духовно – нравственное и патриотическое воспитание, приобщение детей к родным истокам, почитание традиций, воспитание бережного отношения к отечественной культуре, любви к Родине. Участвуя в Фестивале, дети знакомятся с православной культурой, христианскими нравственными ценностями.
Организаторами фестиваля являются Иваново–Вознесенское епархиальное управление, Департамент образования Ивановской области, Департамент культуры и туризма Ивановской области, Администрация муниципальных образований Ивановской области.
Учащиеся школ нашего города всегда принимают активное участие в данном фестивале. В номинации «Литературное творчество» было представлено 26 стихотворных и прозаических работ, прошедшие внутришкольный этап отбора. Возраст авторов самый разный: от 7 до 16 лет.
12 апреля состоялась оценка конкурсных работ городским жюри.
Жюри, в составе Потехиной Е.А. – руководителя духовно просветительского центра Кинешемской епархии, Ивановой Ю.А. – учителя русского языка православной школы, Кораблевой Г.А. – руководителя студии «Проба пера» ЦРТДиЮ, определило 10 лучших работ:
-
стихотворения Надежды Воробьевой (школа №6), Ивана Комарчука (школа №10), Варвары Королевой (школа №8), Елены Мурехиной (школа №16).
-
сочинения Екатерины Алабиной (школа №6), Дарьи Будариной (школа №18), Анастасиии Власовой (школа №5), Дианы Киселевой (школа №6), Анастасии Моденовой (православная школа), Акмаля Ташпулатова (православная воскресная школа)
Литературные работы участники номинации создавали по заданным темам: «Что я знаю о празднике Православной Пасхи», «Праздник Пасхи в моей семье»
По мнению жюри все представленные на конкурс работы были оригинальными, творческими, талантливыми, искренними, красивыми, трогательными. Выбирать было очень сложно.
Лучшие работы направлены на региональный этап Фестиваля. И мы вправе ожидать, что его жюри также по достоинству оценит их, а наши юные земляки, как это не раз бывало, войдут в число лучших и на областном уровне.
IMG_7691
IMG_7684
IMG_7675
IMG_7691
1/4
«Константа», «Протоны» и «220 вольт» - лучшие знатоки физики.
11 апреля в школе №1 состоялся III муниципальный турнир юных физиков, в котором приняли участие 10 команд. Турнир собрал любителей физики – учащихся 8 классов.
Инициаторами турнира выступило городское методическое объединение учителей физики под руководством О.А. Кудреватых.
Среди форм активизации познавательной деятельности учащихся турнир юных физиков занимает особую нишу – это коллективное состязание в умении решать сложные проблемы, убедительно представлять и отстаивать свои решения.
Вся организационная, подготовительная работа в командах, сам турнир проводятся во внеурочное время. К участию в турнире привлекаются учащиеся, увлеченные предметом.
Основной целью муниципального турнира является выявление и развитие у обучающихся интереса к физике, к исследовательской деятельности, поддержки одаренных детей. Форма турнира позволяет создать благоприятные условия для формирования у учащихся умений применять полученные знания в нестандартных ситуациях и мотивации педагогов на творческий подход к организации внеурочной работы по физике.
Турнир состоял из шести конкурсов. Каждая команда участников показала полученные знания на практике, самостоятельность и способность решать творческие задачи.
Оценивало работу команд компетентное жюри, под председательством кандидата физико-математических наук, доцент кафедры физики Ивановского государственного химико-технологического университета Юрия Жабанова.
Турнир прошел увлекательно, был творчески переосмыслен большой объем материала. Одним из важнейших преимуществ турнира, на взгляд его участников, является атмосфера открытого, бескомпромиссного состязания, которая не оставляет равнодушным ни одного из участников или зрителей. Участие в турнире – это приобретение опыта и новых друзей.
В результате интеллектуальных состязаний первое место заняла команда 2220 воль» (школа №1), второе место – команда «Константа» (школа №2), третье – команда «Протоны» (лицей им. Д.А. Фурманова).
По словам представителя организационно комитета турнира Ирины Хуснутдиновой: «Турнир юных физиков уже третий год неизменно вызывает интерес учащихся, положительно влияет на интеллектуальную обстановку в школах. Как средство работы с одаренными детьми турнир становиться объектом внимания многих учителей-предметников города. Заслуживает внимания инициатива учителей придать турниру статус межмуниципального».
Определены победители областного фестиваля театральных миниатюр на иностранных языках «BRAVO-2017»
29-30 марта 2017 года в Гимназии № 23 г.Иванова состоялся областной фестиваль театральных миниатюр на иностранных языках «BRAVO-2017». В фестивале приняли участие 23 коллектива - 205 участников из 22 образовательных учреждений г. Иваново и Ивановской области ( г. Кинешма, п. Лежнево, г. Южа, г. Тейково, г.Комсомольск, г. Родники, г. Шуя). Всего было представлено 23 спектакля: на немецком языке - 6, английском языке - 14, французском языке - 3.
Жюри просмотрело выступления и оценило их согласно критериям положения.
На основании сводных протоколов работы жюри по номинациям конкурса победителями стали:
Гран-при «Bravo-2017»
-
Лицей им.Д.А. Фурманова г. Кинешма «Приключение Мэй» (англ. яз.)
-
МБОУ СОШ №1 г. Южа «Алиса в стране чудес» (англ. яз.)
-
МБОУ школа №5 г. Кинешма «Гензель и Гретель» (нем. яз.)
-
МБОУ «Гимназия № 23» г. Иваново «Колобок» (фр. яз.)
«Lingua»
-
МБОУ СШ №35 Иваново «Всё лето за день» (англ. яз.)
-
ЧОУ «Гармония» «Специально после школы» (англ. яз.)
-
МБОУ «Гимназия № 23» г. Иваново «Двенадцать месяцев»- (фр. яз.)
-
МБОУ школа №1 г. Кинешма «Золушка»- (нем. яз.)
-
МБОУ Лежневская СШ №10- «Дорога в волшебный город» - (нем. яз.)
«Маска»
-
МСОШ №1 г. Тейково «Самая большая тыква» (англ. яз.)
-
МБОУ «Гимназия № 32» «Страна чудес» (англ. яз.)
-
МКОУ Гарская ООШ Ильинского муниципального района «Репка» (нем. яз.)
-
Подозёрская СОШ Комсомольского района «Красная шапочка» (фр.яз.)
DSCN2468
DSC_0104
DSCN2447
DSCN2468
1/12
Международному конкурсу юных чтецов «Живая классика» в этом году исполняется 6 лет. В нем принимают участие школьники из всех регионов РФ и 25 стран ближнего и дальнего зарубежья.
В нашем городе он проводится в 4 раз. В этом году в школьном этапе конкурса приняли участие более 100 ребят из 6-10 классов. Каждое учебное заведение выбрало тройку лучших, тех, кому предстояло отстаивать честь своей школы во время выступлений самых талантливых юных чтецов города 21 марта.
Второй раз нас тепло и радушно принимает участников конкурса художественный отдел Кинешемского художественно-исторического музея. Атмосфера картинной галереи придает конкурсу торжественность, красоту, изящность.
Жюри конкурса, в состав которого вошли
Воронова Ирина Валерьевна, директор Кинешемской городской централизованной библиотечной системы
Гоголева Наталья Петровна, актриса Кинешемского драматического театра имени А.Н. Островского, заслуженная артистка Чеченской Республики, Лауреат областной театральной премии имени народного артиста СССР Льва Раскатова
Потехина Елена Александровна, руководитель духовно-просветительского центра Кинешемской епархии, член Союза писателей РФ
Соколова Евгения Александровна – старший методист центра развития творчества детей и юношества
Цветков Иван Вадимович – актер Кинешемского театра юного зрителя имени Народного артиста СССР Льва Раскатова, Лауреат областной премии имени Михаила Дудина,
предстояло выслушать и оценить 26 конкурсных выступлений.
Произведения, которые выбрали участники, отхватывали по времени своего написания практически два столетия: с 1845 года до 2010 года.
Перед началом конкурса к его участникам обратилась Мария Владимировна Сажина, руководитель Управления образования. Она пожелала всем участникам удачи, вдохновения и веры в себя, поблагодарила ребят и педагогов за огромный труд, который они проделали ради того, чтобы конкурс мог успешно пройти в нашем городе.
Выступления ребят были очень разные, как и те литературные произведения, которые они выбрали для прочтения: веселые, хулиганистые, трогательные, грустные, отчаянные, добрые, красочные.
Украсили конкурс и музыкальные выступления ребят : юного пианиста Михаила Колесова и вокального квартета школы №1 «Созвездие».
После трехчасового марафона, среди художественных полотен зацвело Книжное дерево, а жюри определило трех участников, кому предстоит 7 апреля выступать на областном этапе конкурса:
Магеррамов Рамиль - ученик гимназии имени А.Н. Островского, Мельник Полина и Мансурова Альбина - ученицы школы №19.
Хочется отметить, что проведение в нашем городе Международного конкурса юных чтецов «Живая классика» в тех масштабах, который он прибрел за эти годы, возможен только благодаря энтузиазму учителей., которые помогают юным талантам раскрываться и находить себя.
SDC16492
SDC16489
IMG_20170316_080349
SDC16492
1/9
Молодые педагоги посетили открытые уроки учителей школы №18
В рамках Муниципальной модели работы с молодыми педагогами «Учусь у мастера» ранним мартовским утром в школу №18 на открытые уроки спешили начинающие учителя.
Знакомство молодых коллег с опытом школы, которая является региональной инновационной площадкой «Школа – центр самоорганизации местного социума», началось с обсуждения темы «Социальная активность школы в современных условиях: проблемы и перспективы». Ведущая круглого стола, заместитель директора Жилянина Ангелина Николаевна рассказывала об актуальности взаимодействия школы с различными социальными партнерами для решения проблем взаимодействия школы и семьи, для повышения эффективности воспитательного воздействия на учащихся.
На выбор начинающим педагогам были предложены шесть открытых уроков.
Учителя начальных классов Т.В. Смирнова и Е.А. Сальцева со своими первоклассниками пригласили молодых коллег на уроки по окружающему миру «Когда мы станем взрослыми» и математике «Дециметр».
Те, кто работает в старших классах, смогли наблюдать мастерство Т.Н. Рябовой на уроке информатики по теме «Программирование циклических алгоритмов», Е.А. Ворониной на уроке английского «Мой дом – моя крепость». Учителя наглядно показали, как сложная современная техника может помочь в проведении обычного урока.
Опыт организации урока-лекции по истории «Реформы Петра I» в 10 классе продемонстрировал О.В. Куликов. Как организовать и провести интегрированный урок по географии и химии для девятиклассников по теме «Влияние автотранспорта на окружающую среду» стало понятно после урока Г.В. Тихомоловой и Е.В. Трофимовой.
Кроме уроков, учащиеся школы познакомили своих гостей с музеем истории школы, музеем маршала Василевского, выставкой материалов по проекту «Герои нашего времени».
Эстафету по обучению молодых педагогов в апреле принимают педагоги школы №19.
1
2
23
1
1/24
На Кинешму спустился «Солнечный эльф»
9 марта в Кинешме прошёл муниципальный этап конкурса «Солнечный эльф» на лучшее прочтение литературных произведений К. Бальмонта, поэтов Серебряного века, поэтов ивановского края. В нём приняли участие 67 конкурсантов из всех школ города. Конкурс проходил по четырём возрастным группам. А оценивало выступление ребят компетентное жюри:
Ольга Геннадьевна Ледова, руководитель театральной студии муниципального учреждения «Клуб «Октябрь», заслуженный работник культуры РФ,
Евгений Александрович Ледов, руководитель поэтической студии «Жажда творчества» муниципального учреждения «Клуб «Октябрь»,
Иван Вадимович Цветков, актер Кинешемского театра юного зрителя имени Народного артиста СССР Льва Раскатова, лауреат областной премии имени Михаила Дудина,
Татьяна Владимировна Кириленко, заведующая отделением обслуживания Центральной библиотеки имени В.А. Пазухина,
Валентина Львовна Комарова, заведующая библиотекой-филиалом № 11 городской централизованной библиотечной системы,
Галина Аркадьевна Кораблева, заместитель директора Центра развития творчества детей и юношества, руководитель поэтической студии «Проба пера».
Конкурс открыли ребята младшей возрастной группы (1-4 классы), чьи выступления объединялись темой «Но счастлив тот, кто в детстве видел сад». В этой группе соревновались 23 конкурсанта. По результатам жеребьёвки первой выпало выступать Таисиии Климовой из школы №19. Диана выбрала для конкурса стихотворение К. Бальмонта «Светлый мир» Она трогательно и образно прочитала его и задала настроение на весь конкурсный день. У вех участников был свой образ, своё прочтение поэтических произведений. Следует отметить, что ребята не просто выразительно читали стихи, они использовали для оформления своих выступлений видеозарисовки, музыку, и даже подбирали костюм для создания образа.
Членам жюри очень понравились выступления всех ребят, но по итогам конкурса в этой возрастной группе финалистами стали Кристина Офилова из школы №19 и Арина Плетнева из школы №6. Помимо финалистов жюри признало победителями в разных номинациях Таисия Борзова (гимназия), Анастасия Лейбович (школа №2), Вероника Устинова и Татьяна Харитонова из школы №17.
Тема «Быть может, вся природа – мозаика цветов?» объединила выступления 18 ребят возрастной группы 5-7 классов. Несомненными лидерами здесь стали Дарья Бобиева из школы №1 (номинация «Глубина образа») и Рамиль Магеррамов (номинация «Артистизм»). Дарья так проникновенно читала стихотворение К. Бальмонта «Безглагольность», что у зрителей сердце замирало, а некоторые растрогались буквально до слёз. А Рамиль выбрал стихотворение Валерия Брюсова «Пока есть небо», которое достаточно сложно для прочтения, но Рамиль справился замечательно.
Строка из бальмонтовского стихотворения «К Шелли» определила тему для 13 участников возрастной группы 8-9 классов «И мне открыт аккорд певучий, неумирающих созвучий, рожденных вечной красотой». Очень понравилось стихотворение нашей землячки Е. Потехиной «Я запру свое сердце и ключи потеряю…» в исполнении лицеистки Алины Беловой, ставшей призером в номинации «Музыка и слово». Алина словно о себе рассказывала, о своих чувствах и переживаниях, а не стихотворение читала. А финалистом стал Иван Волков из школы №16, который замечательно прочитал сложное стихотворение К. Бальмонта «Из ведийских гимнов: изначальность».
В возрастной группе 10-11 классов соревновались 13 участников, объединенных темой «Я в музыке всемирного мечтанья». Все они были очень разными, разные стихи выбрали для прочтения. Ребята не просто читали стихи, они буквально вживались в образ. Сколько страсти, эмоций, чувств было в выступлении Светланы Лопоносовой из школы №18 (победитель в номинации «Глубина образа»). Стихотворение А. Ахматовой «Ты письмо мое, милый не комкай» в исполнении Светланы, прозвучало как откровение и, несомненно, запомнилось всем присутствовавшим, так же как лучшая литературно-музыкальная композиция представителей школы №8 по произведениям С. Есенина «Любовь хулигана» (педагог – О.А. Плешакова). Екатерина Барцева из школы №8 (победитель в номинации «Музыка и слово») выбрала для своего выступления стихотворение К. Бальмонта «И вся Вселенная – моя» и замечательно справилась с задачей, сумев передать чувства автора. Финалистами в этой возрастной группе стали Виктория Варенцова (школа №19) и Татьяна Губанова (школа №17).
В год 150-летия К. Бальмонта в программу конкурса была добавлена еще одна номинация «Мой лучший брат, мой светлый гений, с тобою слился я в одно …» (переводы). Лучшей в этой номинации стала Анастасия Косарева из школы №1.
Несомненно, все конкурсанты очень тщательно готовились, вложили в свои выступления все эмоции, старание и умение. Но велика и заслуга педагогов, которые помогли ребятам в выборе стихов и подготовке к конкурсу. Особенно хочется отметить педагогов подготовивших финалистов: учителей начальных классов О.Ю. Прозументову и Г.А. Воробьеву, учителей русского языка и литературы Т.А. Ганенко, Т.Б. Крутову и И.А. Шубину.
По итогам муниципального этапа конкурса жюри решило, что представлять наш район на областном конкурсе, который состоится 16 марта в Культурном центре «Павловский» городского округа Шуя, будут пять финалистов. Подробные результаты муниципального этапа уже известны в школах.
S1120027
DSCN2378
S1120027
1/2
А.С. Пушкин…Впервые мы знакомимся с ним в детстве – он приходит к нам веселым, лукавым и добрым сказочником. Проникает в душу совсем незатейливым, казалось бы, стихом. Потом изучаем в школе, а позже уже не можем забыть.
В его честь названы города, улицы и площади; его имя носят институты, театры, библиотеки; есть планета «2208 Pushkin»; есть кратер на планете Меркурий, названный в честь поэта.
Юных любителей поэзии Пушкина в Кинешме объединил Фестиваль «Классика на школьной сцене». Фестиваль уже давно стал традиционным в культурном пространстве нашего города.
В 2017 году Фестиваль представляет собой комплекс из трёх конкурсных номинаций – конкурс театрализованных постановок, конкурс чтецов, конкурс художественных иллюстраций – и объединён темой Пушкинского творчества.
Масштабный четырехдневный пушкинский марафон прошел в нашем городе.
Информационно-методический центр, Центр развития творчества и Центральная библиотека им. Пазухина с 13 по 17 февраля пригласили к участию в конкурсе чтецов «Ведь Пушкин есть у нас: в нем сбылся русский дух…» одарённых детей и подростков от 5 до 17 лет.
Конкурс был призван способствовать привлечению юных кинешемцев к вдумчивому и творческому осмыслению наследия А.С. Пушкина. Общее количество участников муниципального этапа конкурса составило 88 человек. Самой юной участницей конкурса стала четырехлетняя Милена Борзова, прочитавшая стихотворение «Наступление весны». Члены жюри – режиссёры и актеры театра юного зрителя, сотрудники библиотеки, педагоги.
Среди участников дошкольной подгруппы, которые могли на конкурсе читать любое стихотворение поэта, лауреатами названы Кирилл Каночкин, Андрей Васильев, Александр Гергедава, Анастасия Фомина, София Савченко, Захар Кашин.
Среди учащихся начальных классов, читавших фрагменты из сказок поэта лауреатами стали Диана Казикова, Анна Каверза, Александр Мошков.
Учащиеся 5-9 классов выбирали для исполнения фрагмент из прозаических произведений Пушкина. Лауреатами в этой возрастной группе стали Алина Белова, Артем Пелевин, Александр Дубинин.
С очень сложной конкурсной задачей пришлось столкнуться учащимся 10-11 классов – они читали поэтические послания поэта, адресованные возлюбленным, друзьям, знакомым. Лучше всех с поставленной задачей справились Анастасия Ларина, Татьяна Губанова и Тимофей Трегубов.
«Конкурс чтецов вызвал искренний интерес у детей и взрослых, помогавших готовить конкурсные вступления. Звучание пушкинского слова завораживало, давало возможность удивляться, восторгаться, испытывать целую гамму чувств и переживаний. Наверное, каждое поколение будет находить что-то новое и в творчестве Пушкина, и в его жизни. Его знают даже те, кто читал мало или не читал совсем», – отметила одна из организаторов конкурса Ирина Хуснутдинова.
Руководствуясь задачей развития идей просвещения и недопущения фальсификаций истории России и мира, в настоящий момент формируется «Историческая образовательная сеть Твой Мир Истории http://www.2mir-istorii.ru
«Твой мир истории» это информационная образовательная площадка с интересными материалами по истории, литературе, философии, культуре, религии.
Особенности материалов представленных в исторической социальной сети «Твой мир истории»:
-
Доступная подача материала
-
Идейная общность и взаимосвязь материалов
-
Высокая научность и социальная значимость материала
-
Актуальность предоставленной информации
Данная он-лайн площадка ставит перед собой задачи:
-
Противостояние историческим фальсификациям «западных партнеров»
-
Объективное освещение исторических и культурных событий
-
Популяризация исторической науки
-
Популяризация идей дистанционного образования
Функционал площадки:
-
Возможность регистрации (http://2mir-istorii.ru/index.php?do=register)
-
Формирование своего профиля
-
Добавления материалов (http://2mir-istorii.ru/addnews.html)
-
Комментирование материалов
-
Общение пользователей, обмен личными сообщениями
Кроме того, в рамках социальной сети «Твой мир истории» формируется уникальная он-лайн библиотека стихотворений российских и зарубежный поэтов (http://2mir-istorii.ru/authors/1_poet/). Любой пользователь может выбирать свои любимые стихи и выставлять им оценки по разным параметрам. На основе оценок формируется рейтинг лучших произведений поэтов. Особенностью данной библиотеки является то, что стихи авторов разбиты по темам, есть удобный поиск по параметрам стихотворений.
Мы приглашаем представителей регионального образования поучаствовать в формирования проекта «Твой мир истории».
Мы предлагаем:
1. Бесплатную публикацию материалов связанных с культурой, историей, религией, философией и литературой.
2. Бесплатную публикацию анонсов интересных мероприятий проводимых в регионе.
3. Бесплатную публикацию обзоров и отчетов, прошедших мероприятий в сфере образования.
26 января - 3
26 января - 1
26 января - 4
26 января - 3
1/4
Третий этап мастер-классов по теме: «Развитие способностей ребёнка посредством разнообразных технологий в совместном созидательном взаимодействии с взрослым» прошёл 26 января 2017 года на базе МАДОУ « ЦРР - детского сада №23», где всех гостей встречали радушные заведующий О. Ф. Зайцева, заместитель заведующего И.В. Замышляева, старший воспитатель О. Н. Сорокина.
Мастера-педагоги (11 человек): М.Ю. Смирнова, Н.В. Корнилова, Е.В. Тихомирова, Т.Ю. Бойкова, Н.В. Сахарова, И.Ю.Морозова, Н.В. Александрова, А.Л. Троицкая, А.Г. Груздева, Д.В. Лукьянова, Е.А. Солнцева в презентациях о разнообразии технологий изготовления поделок совместно с родителями и воспитанниками поделились опытом работы.
Педагоги-слушатели в количестве 22 человек получили возможность поучиться у мастеров разнообразию технологий: «Айрис-фолдинг», «Декупаж», «Изонить». «Канзаши», «Модульное оригами», «Ниткография», «Пейп-арт», «Карандашная стружка», «Поделки из макарон», «Пластилиновая живопись из шприца».
Мастерам за активную и творческую работу на мастер-классах вручили сертификаты.
При подведении итогов мастер-классов его участники благодарили «мастеров» за разнообразный опыт работы, за создание творческой атмосферы в ходе мероприятия.
Было предложено объединить все мастер классы единым девизом:
«Счастье не в том, чтобы делать всегда, что хочешь, а в том, чтобы всегда хотеть того, что делаешь» ( Л.Н. Толстой).
24 января - 1
24 января - 2
24 января - 4
24 января - 1
1/4
24 января 2017 года на базе МБДОУ детского сада №17 в рамках Школы новаторов «Современный педагог» прошёл проблемный семинар «Познавательное развитие дошкольников с учётом требований ФГОС».
Открыла семинар старший воспитатель дошкольного учреждения Е.М.Лузина. в своём выступлении она отметила, что познавательное развитие детей - одно из важных направление в работе с детьми .Формирование познавательных интересов и действий ребенка осуществляется в разнообразных видах деятельности (п. 1.4.7. ФГОС ДО).
О стремлении детей познавать новое через разнообразные виды деятельности рассказали воспитатели ДОУ (Н.И.Командина «Об экспериментировании», Е.Н.Маслова «О технологии ТРИЗ», М.Н.Комиссарова «О мнемотехнике», Е.В. Фомина «О праздниках экологической направленности»).
Слушатели дали высокую оценку опыту работы дошкольного учреждения по данной теме, особенно заинтересовал опыт работы Е.В.Фоминой.
19 января - 1
19 января -2
19 января - 1
1/2
19 января 2017года на базе МБДОУ детского сада №15 в рамках Школы молодого педагога прошёл семинар- практикум: «Использование новых технологий в развитии способностей детей в условиях ФГОС ДО. Модуль: «Лэпбук».
С вступительным словом перед слушателями выступила заведующий учреждения О.Н. Тяпкина. Педагоги данного учреждения поделились опытом работы по данной теме ( О.В. Смирнова «Лэпбук и семья», И.В.Смирнова «Лэпбук и педагог», А.Н.Смирнова «Паспорт лэпбука», И.Г.Румянцева «Лэпбук и дошкольник»).
Воспитатели провели 7 мастер-классов по изготовлению лэпбуков («Русское подворье» С.Н. Золотарёва, «Правила ДД» Ю.Е.Брызгалова, «Народные праздники» Л.П.Егорова, «Любимые сказки» Н.Е.Стуленкова, «Зимний лес» Ю.С. Уланова, «Путешествие в мир книги» И.С.Пугачёва, «Оркестр» музыкальный руководитель Ю.Е. Румянцева).
В заключительном выступлении слушателей были слова: «Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать».
4
3
7
4
1/8
Мастер-классы - это современная интерактивная форма обучения и обмена опытом. Потехе час, а мастер-классу – дата и время. Второй этап мастер-классов по теме: «Развитие способностей ребёнка посредством разнообразных технологий в совместном созидательном взаимодействии со взрослым» прошёл 10 января 2017 года на базе МБДОУ детского сада №29, где всех гостей встречали радушные заведующий Г.Л.Зайцева и старший воспитатель Л. И. Смирнова. Задача данного мастер-класса – внедрение в практику работы воспитателей ДОУ методов обучения творческо-речевой деятельности дошкольников. Мастера-педагоги (11 человек): М.Ю.Козлова, А.А.Афанасьева, А.В.Шарова, О.Е.Брызгалова, С.Е.Иванушкина, М.Н.Винокурова, Ю.В.Иванова, А.А.Гусева, С.В.Костина, Л.В.Голубева, И.С.Пугачёва представили презентации, где подробно рассказали об уникальных технологиях: «Энкаустика» (рисование жидким воском), «Модульная мозаика и миллефиория» (лепка из пластилина), «Ниткография» (картины из ниток), «Новогодние маски в технике оригами» (для проведения театрализованных действий), «Топиарий» и «Бисерография»( интересные подарки к праздничным датам) «Азродизайн» (оформление зала воздушными шарами) используя при этом свой творческий потенциал. Педагоги-слушатели в количестве 27 человек получили возможность поучиться. В «мастерской» царила творческая атмосфера.
При подведении итогов мастер-класса его участники дали высокую оценку данной форме проведения мероприятия. Мастерам за активную и творческую работу вручили сертификаты.
Мастер-класс - 1
Мастер-класс - 2
Мастер-класс-4
Мастер-класс - 1
1/4
Стартовали мастер-классы для педагогов муниципальных дошкольных образовательных учреждений в рамках творческой мастерской «Поиск» 20декабря 2016 года.
Для участия в данном мероприятии были приняты заявки от 35 педагогов дошкольных учреждений города. Все мастер-классы объединила одна тема:
«Развитие способностей ребёнка посредством разнообразных технологий в совместном созидательном взаимодействии с взрослым».
Первый этап – прошёл на базе МБДОУ «Центра развития ребёнка – детского сада №20». Мастеров и гостей встречала приветливая (неравнодушная к данной форме работы) заведующая Н.Б.Крымова. Старший воспитатель Е.Л.Большакова профессионально подошла к решению вопроса по оформлению рабочих мест для мастеров.
Каждый мастер увлекательно и интересно предоставил презентационный материал о технологии изготовления своей поделки. Всего технологий на данном этапе было задействовано -10. О некоторых технологиях педагоги услышали впервые: Айрис-фолдинг, Артишок, Вытынанка, Канзаши, Киригами. Хочется отметить тематику работ очень актуальную данному времени года: «Зимняя сказка». «Символ года 2017», «Ёлочная игрушка», «Волшебное окошко», «Новогодний карнавал».
«Ученики» (педагоги) внимательно перенимали опыт у мастера и старательно пробовали применить полученные знания на практике. Все были заинтересованы процессом. В результате получили положительный заряд энергии от полученного опыта и результата своего труда.
За опыт работы, представленный на мастер-классе, педагоги- мастера: А.А. Французова, О.С.Горшеничева, О.К. Рябиничева, С.Н. Микитович, Н.Г. Виноградова, И.В. Барковсая, О.А. Ишо, Л.Г. Новикова, А.Д. Веселова, А.Ю. Корнева получили сертификат участника.
DSCN2210
DSCN2211
DSCN2215
DSCN2210
1/3
Команда школы №18 – знатоки избирательного права.
В рамках состоявшегося 19 октября т.г. заседания Избирательной комиссии Ивановской области было принято положение о XХ областном конкурсе среди обучающихся и педагогических работников образовательных организаций по вопросам избирательного права и процесса в 2016/2017 учебном году.
Конкурс проводится Избирательной комиссией Ивановской области и территориальными избирательными комиссиями при информационной поддержке Департамента образования Ивановской области обучающихся 9-х, 10-х и 11-х классов общеобразовательных организаций Ивановской области.
В этот раз конкурс проводится в четыре этапа:
Школьный этап конкурса проводился в ноябре 2016 года;
Муниципальный этап Конкурса состоялся 20 декабря 2016 года;
Межмуниципальный этап Конкурса будет проводиться в февраля 2017 года;
Областной этап Конкурса состоится 23 марта 2017 года.
Целью конкурса является распространение знаний в области избирательных прав граждан в молодежной среде, воспитание молодежи в духе приоритета прав и свобод личности и формирование их активной жизненной позиции, готовности участвовать в общественной и политической жизни Российской Федерации и Ивановской области.
20 декабря в информационно-методическом центре прошел муниципальный этап конкурса по избирательному праву. В нем приняли участие 48 учащихся 9-11 классов из 8 общеобразовательных учреждений Кинешмы:
команды школы №1 (руководитель Виноградова Т.И.), гимназии (руководители Рычагова О.Л. и Шапкина Е.А.), лицея (руководитель Федотова Н.Н.), школы №6 (руководитель Воробьева О.В.), школы №8 (руководитель Колесов А.Е.), школы №17 (руководитель Серобаба М.Ю.), школы №18 (руководитель Куликов О.В.) и школы №19 (Соловьева Е.М.).
Региональный этап проводился по тестовым заданиям, разработанным организационным комитетом при Избирательной комиссии Ивановской области.
В составе жюри муниципального этапа работали: Куванникова Наталья Адольфовна – председатель территориальной избирательной комиссии и Шутин Юрий Владимирович – член территориальной избирательной комиссии.
Победителями муниципального этапа Конкурса в личном зачете признаны обучающиеся в соответствующих возрастных категориях, набравшие наибольшее число баллов: Попилян Мария – учащаяся 9 класса, Игошина Юлия – учащаяся 10 класса, Герасимов Константин и Шарова Ксения – учащиеся 11 класса - все представители школы №18
Победителями в командном зачете признаются три команды, набравшие наибольшее число баллов по результатам всех конкурсов, включая общую сумму баллов, полученных по результатам тестирования всех членов команды. В результате проведения 2 этапа конкурса победителями стала команда школы №18, набравшая 209 баллов из 240 возможных, призерами – команды школы №17 (157 баллов) и школы №1 (142 балла).
Именно команда школы №18 представит Кинешму на межмуниципальном этапе Конкурса, где им предстоит померяться силами с лучшими командами Заволжского, Кинешемского, Пучежского и Юрьевецкого муниципальных районов. Этап будет проводиться на территории городского округа Кинешма.
DSC07517
DSC07517
1/1
Кинешма участвует в математическом турнире
Во второй половине октября во всех школах Кинешмы появилось объявление, приглашающее школьников 5-7 классов принять участие во 2-м региональном математическом турнире. Приглашались все желающие без какого-либо предварительного отбора или ограничений. И это было необычно.
На первый же тур 29 октября в лицей и школу №19 пришло более 200 учащихся, что превзошло все ожидания организаторов. Так был дан старт участию города Кинешмы в областном математическом турнире.
Великий Ломоносов сказал: «Математику уже затем учить следует, что она ум в порядок приводит». Турнир даёт ребятам прекрасную возможность привести в порядок ум и прикоснуться к логической стройности и красоте математики.
93 представителя из всех школ города пришли на второй тур 17 декабря.
В течение двух часов интеллектуальных состязаний ребята смогли объективно оценить свои достижения в изучении такого красивого и сложного предмета как математика, умении применять свои знания при решении практических задач.
Второй тур математического турнира – это традиционная математическая олимпиада, в которой учащимся предлагается решить 6 задач и записать их полные решения.
В нашем городе лучшие результаты в каждой возрастной группе показали:
Моклокова Ксения и Федорицкий Руслан, пятиклассники школы №8 и №16; Шишмакова Ольга, шестиклассница школы №2; Бородулин Александр, семиклассник из лицея.
Математика, с которой ребята встречаются каждый день в школе, является ведущей дисциплиной, успехи в которой демонстрируют творческий потенциал учащегося, его умение рассуждать и делать логические выводы. И потому иногда ошибочно считается, что математика является чисто абстрактной наукой.
Особенность данного турнира – в заданиях, раскрывающих ценность математических знаний, полезность и применимость их на практике. Поэтому, участвуя в турнире, ребята могут проверить не столько уровень школьных математических знаний, сколько умение свободно использовать их за пределами кабинета математики и в повседневной жизни.
Жюри по итогам второго тура составило рейтинг участников. Кто станет участником третьего тура, будет решать областной организационный комитет.
fNOpisp2j-c
fwx7qbboCYg
wd2zRJqbtB0
fNOpisp2j-c
1/5
Молодые педагоги посетили открытые уроки учителей гимназии
14 декабря 2016 г. в рамках Муниципальной модели работы с молодыми педагогами «Учусь у мастера» совместно с педагогическим коллективом гимназии имени А.Н. Островского были проведены открытые уроки.
12 учителей высшей категории распахнули двери своих классов перед молодым коллегами и поделились своим опытом.
В начальной гимназии открытые уроки были проведены в 1- 3 классах по математике, русскому языку, литературному чтению и окружающему миру. В сложностях согласных звуков [б] [б'] и числа «9» первоклассники разбирались с Маргаритой Витальевной Смирновой и Ириной Александровной Разгуляевой. На сложные вопросы «Почему воду беречь надо?» и «Какие части культурных растений используют люди» ребята отвечали с помощью Любовь Борисовны Соловьевой и Альбины Александровны Маловой. Ученики 2а и 3а демонстрировали знания второстепенных членов предложений и орфограмм корня под руководством Любовь Павловны Белоглазовой и Елены Анатольевны Мартыновой.
Ученики работали в группах, знакомились с новыми понятиями, выполняли интересные задания на интерактивной доске. Уроки, полностью соответствующие современным требованиям, очень понравились и были полезны начинающим учителям – они увидели все составляющие урока, разнообразие приемов активизирующих учебную деятельность младших школьников.
Открытые уроки в основной школе были проведены Ольгой Львовной Рычаговой, Ириной Викторовной Егоровой, Натальей Анатольевной Поленовой, Галиной Вячеславовной Нечаевой, Натальей Вячеславовной Мелкумовой, Еленой Евгеньевной Розовой. Уроки по истории, иностранным и русскому языку, биологии и информатике были проведены на высоком методическом уровне. Молодые педагоги были в восторге от учителей и учеников. Опытные коллеги помимо профессионализма, коммуникабельности, активности и любви к детям, наглядно продемонстрировали, что педагог должен всегда идти в ногу со временем, постоянно учиться и заниматься самообразованием.
Надеемся, что молодые коллеги активно осваивают опыт посещённых уроков: используют информацию, приобретённую ими в процессе посещения, осмысления и обсуждения урока, при подготовке и проведении своих уроков; творчески интерпретируют полученный опыт, исходя из собственных потребностей в развитии методической компетентности.
Эстафету гимназии по обучению молодых педагогов в январе принимают педагоги лицея им. Д.А. Фурманова.
ДОУ 46 - 1
ДОУ 46 - 3
ДОУ 46-4
ДОУ 46 - 1
1/4
Заведующий М.Н.Смирнова и коллектив МБДОУ детский сад №46 приветливо встретили 14 декабря 2016 года педагогов-новаторов.
На базе данного дошкольного учреждения прошёл проблемный семинар в рамках школы новаторов «Современный педагог». Открыла семинар заведующий М.Н. Смирнова. В своём выступлении она раскрыла проблемы и пути решения их по теме: «Формирование ключевых компетенций дошкольников на основе краеведческой работы в условиях ФГОС».
С опытом работы своих возрастных групп по краеведению ознакомили слушателей воспитатели: Ю.В.Смирнова, С.А.Белышева. Инструктор по физической культуре И.В. Смирнова ознакомила с презентацией « Модуль: «Малая Родина» в рамках проекта дошкольного учреждения: «Наш край».
Интересный обзорный материал в форме выставки: «У народа один дом – Россия» провела музыкальный руководитель К.А.Гриценко.
В завершении семинара по краеведению дана положительная оценка работы коллектива . Педагоги-новаторы выразили слова благодарности .
ДОУ 29 -2
ДОУ 29-1
ДОУ 29-4
ДОУ 29 -2
1/4
Школа молодого педагога «Перспектива» 2 декабря 2016 года вновь открыла двери для молодых педагогов. На базе МБДОУ детского сада № 29 прошёл семинар- практикум на тему: «Приобщение детей и родителей к истокам русской народной культуры в условиях ФГОС ДО. Модуль: семейный клуб «Путешествие в прошлое России». С опытом работы выступили старший воспитатель Л.И. Смирнова, воспитатели: Т.Н.Тихомирова, О.С. Черкашина, Т.Ю. Бабанина. Интересный презентационный материал по данной теме преподнесла воспитатель по ИЗО В.В.Зайцева. Педагоги пополнили свои знания по данной теме и приняли активное участие в мастер-классе, результате которого все могли полюбоваться и потрогать изготовленные подковы-обереги. В ходе практикума весело и активно играли в народную игру своих бабушек «Цап-царапки». Заведующий Г.Л.Зайцева подвела итоги о проделанной работе коллективом педагогов. Всем дала совет - не забывать о том, что мы русские люди, о необходимости хранить свои «корни» и традиции семьи и своего народа. Давать знания родителям (законным представителям) и детям с дошкольного возраста об истоках русской культуры. Продолжать вести активную работу коллективу в данном направлении.
Снимок 1
Снимок 2
Снимок 5
Снимок 1
1/5
02.12.2016 года на базе МБОУ школа №8 г.о. Кинешма прошел семинар – практикум для руководителей и педагогов образовательных учреждений городского округа Кинешма по теме «Актуальные вопросы обучения и воспитания детей с ОВЗ и умственной отсталостью в рамках внедрения ФГОС». Семинар провели сотрудники Государственного автономного учреждения дополнительного профессионального образования Ярославской области «Институт развития образования»: Рощина Галина Овсеповна, заведующий кафедрой инклюзивного образования, Отрошко Галина Валерьевна и Жаворонкова Лилия Викторовна, старшие преподаватели кафедры инклюзивного образования, а также Усанина Наталья Сергеевна, заведующий МДОУ №109 г.Ярославль.
Профессионально организованный инвариантный блок по нормативно-правовому обеспечению организации обучения детей с ограниченными возможностями здоровья позволил в последующей практической части участникам семинара самостоятельно проанализировать соответствия условий в образовательных организациях требованиям современного законодательства об образовании детей с ОВЗ.
Руководители общеобразовательных учреждений получили практические рекомендации по организации психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ в образовательной организации: учет рекомендаций ПМПК и ИПРА, организация деятельности ПМПк (консилиум) учреждения, технология разработки и реализации ИОП, алгоритм разработки АООП.
Педагоги школ получили необходимую помощь по адаптации рабочих программ по предметам для разноуровневого обучения детей с ОВЗ. Руководители и старшие воспитатели ДОО в практической части семинара работали по теме: «Сопровождение ребёнка с ОВЗ (ребёнка с инвалидностью) педагогами ДОО. Локальные акты организации. Особенности введение ребенка с ОВЗ в дошкольную группу. Взаимодействие специалистов ДОО при сопровождении ребенка с ОВЗ. Индивидуальный образовательный маршрут».
Капитал1-1
Капитал2-2
Капитал3-3
Капитал1-1
1/3
С 1 ноября по 2 декабря 2016 года проводился дистанционный открытый Ивановский областной турнир по компьютерной учебно-деловой игре «Собственный КАПИТАЛ».
В Турнире приняли участие более 400 старшеклассников из 18 регионов Российской Федерации.
В оргкомитет Турнира поступили заявки от 42 команд. Из них 5 команд общеобразовательных учреждений городского округа Кинешма: МБОУ школа № 1- «Торнадо», МБОУ школа № 2 – «Sirius5», МБОУ «Лицей им. Д.А. Фурманова» - «Патриот» и «Лицеист», МБОУ школа №18 им. Маршала А.М. Василевского – «Восемнашка».
По итогам отборочных этапов в финал вышли 5 команд, среди которых команда «Sirius5» МБОУ школы № 2 г. Кинешма в составе:
Розанова Татьяна Аркадьевна - руководитель
1.Черепенин Александр Алексеевич – 11класс
2.Розанова Светлана Евгеньевна – 11 класс
3.Кочемин Никита Игоревич – 10 класс
4.Синяков Анатолий Вадимович – 11класс
5.Коновалов Павел Сергеевич – 11 класс
Победителями Турнира в командном зачете стали:
III место – команда «LSH8» Луговской СОШ Кинешемского района
II место – команда «Sirius5» МБОУ школа №2 г. Кинешма
I место – команда «New Сошки» СОШ № 4 г. Шуя
Победителями Турнира в личном зачете среди старшеклассников стали:
III место – Лапин Олег, обучающийся в 9 классе СОШ № 4 города Шуя
II место – Черепенин Александр, обучающийся в 11 классе МБОУ школа № 2 города Кинешма
I место – Писарев Даниил, обучающийся в 9 классе СОШ № 4 города Шуя
В соответствии с Положением о Турнире финалисты в командном и личном зачете награждаются дипломами I, II и III степени, занявшие соответственно I, II и III место, а также игровой валютой, э.д.
Поздравляем команду МБОУ школы №2 с заслуженной победой!
КС 4
КС 3
КС 1
КС 4
1/4
22 ноября 2016 года на базе МБДОУ д/с №17, в рамках творческой мастерской «Поиск», состоялся круглый стол по теме: «Педагогическое мастерство старшего воспитателя – как условие повышения качества его работы и работы дошкольного учреждения в условиях ФГОС».
В программе круглого стола презентовали свой опыт работы старшие воспитатели:
-«Система методической работы по повышению профессиональной компетентности педагогов в соответствии с ФГОС ДО». Е.М.Лузина, МБДОУ д/с №17;
- «Методический кабинет - творческая мастерская педагога». И.А.Смирнова, МБДОУ д/с №27;
- «Технология методической работы с использованием современных форм организации деятельности педагогов в дошкольном учреждении». Ю.Г.Толокнова, МБДОУ д/с № 19;
- «Методическая неделя – как одна из форм методической работы в ДОУ» Е.Л.Большакова, заместитель заведующего, МБДОУ «ЦРР - д/с № 20»;
- «Организация ИТГ групп и их формы работы в различных направлениях для профессионального развития педагогов» О.Н.Сорокина, МАДОУ «ЦРР - д/с № 23» ;
- «Роль старшего воспитателя в повышении квалификации педагогов дошкольного учреждения в рамках ФГОС» Т.В.Рыбина, МБДОУ д/с № 50;
- «Теоретический анализ проблемы мотивации педагогов дошкольного учреждения к повышению профессиональной компетентности в структуре профессионального самоопределения» О.К. Рябиничева, МБДОУ д/с № 16 .
В процессе круглого стола присутствовала деловая обстановка. В гибкой форме прошло коллективное обсуждение. Молодые специалисты задавали вопросы выступающим, более опытные – вступали в дискуссию, высказывали своё видение проблемы.
В конце мероприятия педагоги получили практический материал в «Методический портфель» в форме рекомендаций, памяток.
IMG_0968
IMG_0965
IMG_0952
IMG_0968
1/4
Методика преподавания – наука уникальная. Можно часами слушать лекции на эту тему, перечитать гору литературы, но реально постичь методику можно только опытным путем. Именно на практике приходит понимание того, как работают те или иные приемы, подходит ли данная методика вам лично как преподавателю, действенна ли та или иная технология в конкретном классе и с конкретными учениками. Получить практический опыт помогает взаимопосещение уроков, и с этой точки зрения проведенный кем-то из коллег урок, вызывает больший интерес у начинающих учителей.
Открытый урок представляет собой одну из старейших форм методической работы, потому как пока урок является главной формой работы учителя и ученика, только он и остается объектом изучения, анализа, совершенствования и творческого восприятия. Через открытые уроки учитель может познакомиться с новаторскими приемами, с новыми методическими находками, с проблемами над которыми работают коллеги и, в конце концов, он может сверить свою работу с работой других учителей. И открытый урок – окно в этот огромный и меняющийся мир, мир творчества и профессионализма.
Открытый урок, проводимый опытным педагогом, – это приглашение к собственному раздумью. Учитель знакомит своих коллег с новыми педагогическими находками, показывает, как он разрешает ту или иную проблемную ситуацию урока.
Посещая уроки других педагогов, молодой учитель имеет хорошую возможность взглянуть на самого себя со стороны. В данном случае правило «подглядывать нехорошо» не действует – нужно подглядывать за методическими приемами, способствующими успешной деятельности учеников на уроке, за организационными моментами, такими, как установление дисциплины, мотивирование, правильное распределение времени и др.
Слушатели Школы молодого педагога 16 ноября в МБОУ школа №2 смогли увидеть открытые уроки биологии (А.Ф. Батурина, учитель высшей категории), немецкого языка (Е.Г. Улыбышева, учитель высшей категории), физики (О.А. Кудреватых, учитель высшей категории). Уроки проходили в 5-х и 11-ом классах. Уроки интересные, насыщенные, познавательные не только для учеников, но и для педагогов, посетивших их. Учителя показали свое профессиональное мастерство: подход к каждому ребенку, приемы, заставляющие детей думать, анализировать, размышлять. Уроки были насыщенны новыми формами и методами, соответствовали требованиям ФГОС. Молодые педагоги заполняли карты наблюдений, которые подсказывали, на что надо обратить внимание на уроке во время посещения.
Открытые уроки учителей-мастеров способствуют повышению знаний молодых педагогов. И, кроме того, если вы увидели талант другого, порадовались за него, то не становитесь ли и вы талантливее сами?
IMG_0273
IMG_0271-1
IMG_0192
IMG_0273
1/8
В октябре 2016 года продолжила свою работу Школа молодого педагога «Перспектива».
Для воспитателей дошкольных учреждений городского округа Кинешма на базе Муниципального казённого дошкольного образовательного учреждения детский сад № 34 проведён семинар-практикум: «Создание и использование развивающей среды по развитию речи в работе с детьми в условиях реализации ФГОС дошкольного образования».
Открыла мероприятие старший воспитатель данного дошкольного учреждения Е.М. Крайнова. В форме презентации слушателям предоставили материал по теме: «Основные направления и задачи образовательной области «Речевое развитие».
Опытом работы: «Использование развивающей предметно-пространственной среды в процессе применения игровых технологий по развитию речи» поделилась. учитель –логопед И.А.Гусева. Интересно провела с детьми практический показ: «Комплекс дидактических игр «Учёный кот». Такие игры развивают логическое мышление и активизируют детскую речь.
Со слушателями семинара провели практикум: «Применение артикуляционной и пальчиковой гимнастики в работе с детьми дошкольного возраста». С интересом молодые воспитатели выполняли упражнения для язычка перед зеркалом под руководством учителя-дефектолога А.В.Молодкиной.
В доступной форме, интересно, грамотно был озвучен материал практических рекомендаций: « Использование информационно-коммуникативных технологий в практике работы по развитию речи у детей». Учитель – логопед (дефектолог) А.С.Кравченко дал исчерпывающие ответы на вопросы слушателей семинара по данным рекомендациям.
С заключительным словом выступила заведующий Т.В. Кравченко. Она пригласила всех заинтересованных лиц к работе на следующих мероприятиях.
В итоге работы семинара методист МУ «Информационно-методического центра» С.А.Демченко провела рефлексию в форме анкетирования педагогов и предложила обменяться мнениями об опыте работы МКДОУ детского сада №34.
В адрес работы коллектива от участников семинара прозвучали положительные отзывы и слова благодарности.
DSCN2199
DSCN2197
DSCN2199
1/2
Второй год в целях реализации Концепции развития математического образования, выявления, поддержки и продвижения одаренных школьников в Ивановской области проводится региональный математический турнир.
29 октября состоялся первый этап Второго регионального математического турнира, на котором учащиеся 5-7 классов всех школ нашего города решали оригинальные тестовые задания по математике, проверяя уровеньзнаний по одному из самых важных школьных предметов.
Всего в первом туре приняли участие 204кинешемца: 60 пятиклассников, 71 шестиклассник и 73 семиклассника. За два часа ребятам было необходимо решить 24 задачи.
Теоретически каждый участник мог набрать 96 баллов. В нашем городе лучшие результаты в каждой возрастной группе показали:
Девочкин Кирилл, пятиклассник школы №18, набравший 42 балла;
Голубинова Дарья, шестиклассница школы №19, набравшая 50 баллов;
Федунцев Максим, семиклассник школы №18, набравший 46 баллов.
Жюри по итогам первого тура составило рейтинг участников. Кто станет участником второго тура будет решать организационный комитет.
Участники отметили, что задания математического турнира помогли им найти интересные решения, упорядочили уже имеющиеся знания и поставили новые задачи.
DSC_0553
DSC_0552
DSC_0542
DSC_0553
1/3
28 октября педагоги города Кинешмы приняли участие в III Всероссийской научно-практической конференции «Внеурочная деятельность обучающихся в условиях реализации Стратегии развития воспитания в Российской Федерации», которая была организована Челябинским институтом переподготовки и повышения квалификации работников образования при поддержке Министерства образования и науки Челябинской области.
Ведущим смысловым ориентиром в обсуждении содержания темы на конференции стало то, что внеурочная деятельность имеет ярко выраженный воспитывающий характер, то есть это личностно образующая деятельность.
Организаторы конференции пригласили к диалогу, который был ориентирован на обсуждение нормативного, организационного, методического и ресурсного обеспечения внеурочной деятельности в решении главной задачи – воспитания личности ребенка, разные регионы: Архангельскую, Омскую, Ивановскую, Ярославскую области; Пермский край; Ханты-Мансийский автономный округ; Удмуртскую Республику и г. Москва.
Кинешемцы с помощью видеоконференцсвязи приняли участие в пленарном заседании и в работе проблемно-ориентированной дискуссионной площадки «Перспективы развития внеурочной деятельности: содержательный и технологический аспекты».
Особый интерес у педагогов вызвали доклады Н.Л. Селивановой, зав. центром стратегии и теории воспитания личности ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО», доктора пед. наук, профессора, член-корреспондента РАО (г. Москва) о развитии воспитательного потенциала современного педагога; Е.Н. Степанова, зав. кафедрой теории и методики воспитания Псковского областного института повышения квалификации работников образования, доктора пед. наук, профессора о персонально ориентированной воспитательной деятельности педагога как важнейшем факторе развития внеурочной активности школьников; М. В. Шакуровой, зав кафедрой общей и социальной педагогики Воронежского государственного педагогического университета, доктора пед.наук, профессора о потенциале внеурочной деятельности в формировании социокультурной идентичности школьников; И.Н. Поповой, зам. руководителя Центра социализации, воспитания и неформального образования ФГАУ «Федеральный институт развития образования», кандидата пед. наук (г. Москва) о воспитательном потенциале внеурочной деятельности и П.В. Степанова; зам. заведующего центром стратегии и теории воспитания личности ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО», кандидата пед. наук (г. Москва) о ключевых условиях поддержки профессионального роста педагога-воспитателя.
IMG_2700
IMG_2693
IMG_2795
IMG_2700
1/8
26 октября МБОУ школа №8 принимала эстафету фестиваля «Путешествие по федеральным землям Германии», который проходит в рамках Дней Германии в регионах России. В фестивале в нашем городе приняли участие команды школ №5, №8, №19. Команда МБОУ школы №8 под руководством учителя немецкого языка Смирновой О.К. представляла землю Гессен. Жюри отметило высокий уровень подготовки и отличное владение немецким языком.В состав жюри входили:
- Азеева Галина Тимофеевна - Председатель правления Ивановского областного отделения международного общественного фонда «Российский фонд мира», председателя правления «Общества друзей Германии»;
- Курбатова Ирина Викторовна – Ведущий специалист Департамента образования Ивановской области;
- Курицын Владимир Михайлович - Профессор кафедры романо-германских языков и методики обучения Шуйского филиала Ивановского государственного университета;
- Булаева Светлана Владимировна - Доцент кафедры иностранных языков ИГЭУ, кандидат педагогических наук;
- Сенченкова Татьяна Владимировна - Учитель немецкого языка гимназии №23 г. Иванова;
- Трефилова Анна Вячеславова - Секретарь-референт Ивановского областного отделения международного общественного фонда «Российский фонд мира».
Итоги фестиваля будут подведены после выступлений команд школ из других муниципалитетов.
сайт10
сайт9
сайт 1
сайт10
1/10
В этом учебном году школы города Кинешмы пополнили девять молодых педагогов.
Любой человек, начинающий свой профессиональный путь, испытывает затруднения, проблемы из-за отсутствия необходимого опыта. Становление учителя происходит труднее, сложнее, чем у представителей другой профессии потому, что педагогическое образование не гарантирует успех начинающему учителю. Особенностью труда начинающих педагогов является то, что с первого дня работы они имеют те же самые обязанности и несут ту же ответственность, что и педагоги с многолетним стажем работы, а родители ожидают от них столь же безупречного профессионализма.
Начинающий специалист, только пришедший в школу, сталкивается с большим количеством проблем, эффективное решение каждой из которых может стать его маленькой победой.
Начинающие педагоги в большинстве своем люди творческие и увлеченные, но им не хватает опыта, как жизненного, так и профессионального. Когда же это все гармонично развивается, получается хороший педагог.
Чтобы молодые специалисты не оказались брошенными в водовороте школьной жизни, с самого первого дня в школе у них появляется педагог-наставник - опытный учитель, который делиться с ними своей мудростью, опытом и советами. А на базе городского информационно-методического центра работает Школа молодого педагога.
Насколько интересные, разносторонние слушатели Школы, настолько разнообразна программа её работы. В прошлом учебном году Школа работала в классическом режиме: проводились семинары, тренинги, а в этом учебном году Школа будет проходить под девизом «Учусь у мастера!». Лучшие учителя города приглашают молодых коллег на свои уроки, чтобы поделиться своими секретами педагогического таланта, своими педагогическими находками. Учительское мастерство будет передаваться от педагога-профессионала к педагогу-ученику.
А само открытие Школы молодого педагога было неформальным и творческим. Первый тематический урок был посвящен профессии педагога. В его проведении приняли участие Наталья Мелкумова, вошедшая в число пятнадцати лучших учителей России, Наталья Блинова, победитель регионального этапа конкурса «Учитель года», вокальное трио «Гармония».
Познакомившись с новыми слушателями нашей Школы, мы понимаем, что молодые педагоги, полны энтузиазма, идей, стремлений и им подвластно все: дать открытый урок, подготовить доклад, выступить с ребятами на сцене, поучаствовать в конкурсе.
DSC00341
DSC00349
DSC00362
DSC00341
1/6
4 октября 2016 года на площадке МБОУ школы №8 г.о. Кинешма в рамках всероссийской акции проведен «Большой этнографический диктант», в котором приняли участие 39 человек в возрасте от 15 до 60 лет.
Инициатором акции является Федеральное агентство по делам национальностей.
Для проведения диктанта были задействованы 2 аудитории с привлечением 2 организаторов, 4 волонтеров.
Диктант позволил проверить знания участников об этнографии.
1
2
10
1
1/10
Успех в современном мире во многом определяется способностью человека организовать свою жизнь как проект: определить дальнюю и ближайшую перспективу, найти и привлечь необходимые ресурсы, наметить план действий и, осуществив его, достичь поставленной цели.
Научно-практическая конференция – явление, приобретающее все большую актуальность в современном образовательном процессе, когда речь заходит об организации исследовательской деятельности учащихся. Если олимпиада обнаруживает потенциальные творческие возможности ученика, выявляет наиболее эрудированных, то исследовательская работа требует от ученика умения проблемно мыслить, быть самостоятельным, способствует воспитанию целеустремленности и навыков ведения научной работы.
С целью выявления и развития у обучающихся творческих способностей и интереса к научно-исследовательской деятельности, создания необходимых условий для поддержки одаренных детей, пропаганды научных знаний согласно плану работы Управления образования на 2016 год в период с 26 апреля по 4 мая 2016 года была проведена городская ученическая научно – практическая конференция «Юность науки» по направлениям:
- «Я познаю мир» (секция начальных классов)
- Научно – техническое (секция технологии, ОБЖ)
- Естественно - научное (секция химии, географии и секция биологии, экологии)
- Физико – математическое (секция физики, математики, информатики)
- Социально – гуманитарное (секция немецкого языка; секция английского и французского языков; секция русского языка и литературы; секция истории и обществознания)
На конференцию было представлено 128 работ из всех общеобразовательных учреждений городского округа Кинешма, участвовали 160 обучающихся с 1 по 11 класс.
Тематика исследовательских проектов обучающихся разнообразна. Исследования, предпринятые школьниками, носят как узко предметный характер, так и включают социальный аспект.
На заседаниях секций конференции были определены 18 победителей и 10 призеров.
Жюри выявило лучшие научно- исследовательские работы:
- «Анализ качества водопроводной и колодезной воды» (Золотов И. – 11 кл.- школа №19 – руководитель Маслова Т.И.)
-«Легенды Шварцвальда» (Киселева А. – 9 кл. – гимназия – руководитель Нечаева Г.В.)
-«Пневмоустановка для запуска моделей ракетопланов» (Золотов И. – 11кл. – школа №19 – руководитель Яхъяев А.П.)
-«Искусство изонити. Букет ромашек.» (Воронова Е. – 10 кл. – шк. №19 – руководитель Мизенко Г.В.)
- «Под оберткой. Исследование качества сливочного масла» (Давыдова Е.- 11 кл. – лицей – руководитель Новикова Н.А.)
-«Тайны чая» (Авдонин Н., Мокеева Д. – 11 кл. – школа №18 – руководитель Трофимова Е.В.)
-«Такие разные глобусы» (Чистякова А., Дерунов Ю. – 5 кл. – школа №5 – руководитель Ягодкина Л.А.)
-«Уроки президентских выборов 1996г.» (Иванова М. – 10 кл. – гимназия – руководитель Рычагова О.Л.)
-Жизненные и творческие дороги писателя Василия Аксенова (Трофимов С. – 11 кл. – лицей – руководитель Румянцева Т.Н.)
- Быт и нравы купеческой среды в творчестве А.Н.Островского (Филиппова А. – 11кл. – школа №8 – руководитель Куваева И.Б.)
-«Различные способы вычисления площадей геометрических фигур» (Гусева А. – 8 кл. – гимназия – руководитель Розова Е.Е.)
-«Такая загадочная Греция» (Краснова М., Савельев М. – 4 кл. – школа №18 – руководитель Сальцева Е.А.)
-«Как оптимально выбрать поставщика с помощью теории игр» (Акуловский Д. – 10 кл. гимназия – руководитель Шалободова Л.А.)
-«Радуга – дуга» (Першанина А. 8 кл. – школа №2 – руководитель Кудреватых О.А.)
-«Эпонимы французского языка» (Малышева К. – 8кл. – гимназия – руководитель Егорова И.В.)
-«Необычные учебные предметы» ( Зайцева А. – 11кл. – школа №18 – руководитель Воронина Е.А.)
Важно отметить, что большинство исследовательских и проектных работ учащихся, представленных на конференцию, были выполнены на высоком уровне. Учащимся под руководством опытных педагогов удалось показать свое умение анализировать полученные результаты, глубину владения материалом изучаемого вопроса и творческий подход к решению поставленной проблемы.
DSC_0009
DSC_0090
DSC_0135
DSC_0009
1/18
Конкурс «Педагог-мастер 2016»
Где как не на конкурсе профессионального мастерства педагоги системы образования городского округа Кинешма смогут показать самые новые эффективные формы и методы работы, раскроют эрудицию, способность к импровизации и продемонстрируют инновационный опыт. В целях распространения опыта творчески работающих педагогов, которые в отличие от природных звезд не только горят сами, но и своей энергией, неравнодушием зажигают других, 13 апреля 2016 года на сцене замечательной школы № 8 проводился очередной традиционный конкурс «Педагог-мастер 2016». 18 педагогов нашего города стали участниками конкурса профессионального мастерства. Самую многочисленную аудиторию представили 10 педагогов дошкольного образования. Восемь учителей школ претендовали на звание «Педагог-мастер 2016».
Не всем было легко принять решение участвовать в конкурсе такого уровня, да и загруженность, интенсивность труда большая, но каждый из конкурсантов определил свои цели и уверенно их реализовывал. Настроиться психологически перед началом финала конкурсантам помог тренинг, который провела с ними Верал Мария Андреевна, специалист Центра социально-психологической поддержки «Преображение».
В завершающем этапе конкурса финалисты: Катюшина Надежда Юрьевна, учитель начальных классов школы № 19, Крюченкова Ольга Анатольевна, учитель начальных классов школы №8, Шумилина Наталья Леонидовна, учитель русского языка и литературы лицея имени Д.А. Фурманова, Румянцева Юлия Евгеньевна, воспитатель д/с 15, Кашина Юлия Николаевна, педагог-психолог д/с 23, Беляева Оксана Викторовна, воспитатель д/с 18, прошли серьезные испытания через «Мастер-класс», в котором в течение 10 минут каждый педагог показал методы, приемы, способы педагогической технологии с учетом требований федеральных образовательных стандартов. «Открытый диалог», так называлось второе финальное конкурсное задание, где развернулась серьезная дискуссия о понимании тенденций развития образования. Участниками дискуссии, кроме конкурсантов, стали- Мария Владимировна Сажина, начальник управления образования, Ирина Николаевна Сазонова, главный специалист управления образования, председатель профсоюзной организации народного образования и науки Алексей Викторович Осипов, заслуженный учитель Российской Федерации ветеран педагогического труда Галина Алексеевна Щеглова. Каждый конкурсант показал не только информированность, масштабность и нестандартность суждений, но и выразил личную позицию. Оценивало конкурсантов не только профессиональное, но и независимое жюри. В состав независимого жюри вошли представители родительской общественности, профсоюзной организации, центра социально-психологической поддержки, молодежной администрации городского округа Кинешма, члены городского Совета старшеклассников.
Медаль победителя дошкольного образования завоевала Кашина Юлия Николаевна, педагог-психолог детского сада №23. Победителем в направлении общего образования стала Шумилина Наталья Леонидовна, учитель русского языка и литературы лицея имени Д.А. Фурманова.
Руководитель МУ
«Информационно-методический центр» Т.В.Удалова
Консультация 2
Консультация 1
Консультация 2
1/2
Успех в современном мире во многом определяется способностью человека организовать свою жизнь как проект: определить дальнюю и ближайшую перспективу, найти и привлечь необходимые ресурсы, наметить план действий и, осуществив его, достичь поставленной цели.
Научно-практическая конференция – явление, приобретающее все большую актуальность в современном образовательном процессе, когда речь заходит об организации исследовательской деятельности учащихся. Если олимпиада обнаруживает потенциальные творческие возможности ученика, выявляет наиболее эрудированных, то исследовательская работа требует от ученика умения проблемно мыслить, быть самостоятельным, способствует воспитанию целеустремленности и навыков ведения научной работы.
С целью выявления и развития у обучающихся творческих способностей и интереса к научно-исследовательской деятельности, создания необходимых условий для поддержки одаренных детей, пропаганды научных знаний согласно плану работы Управления образования на 2016 год в период с 26 апреля по 4 мая 2016 года была проведена городская ученическая научно – практическая конференция «Юность науки» по направлениям:
- «Я познаю мир» (секция начальных классов)
- Научно – техническое (секция технологии, ОБЖ)
- Естественно - научное (секция химии, географии и секция биологии, экологии)
- Физико – математическое (секция физики, математики, информатики)
- Социально – гуманитарное (секция немецкого языка; секция английского и французского языков; секция русского языка и литературы; секция истории и обществознания)
На конференцию было представлено 128 работ из всех общеобразовательных учреждений городского округа Кинешма, участвовали 160 обучающихся с 1 по 11 класс.
Тематика исследовательских проектов обучающихся разнообразна. Исследования, предпринятые школьниками, носят как узко предметный характер, так и включают социальный аспект.
На заседаниях секций конференции были определены 18 победителей и 10 призеров.
Жюри выявило лучшие научно- исследовательские работы:
- «Анализ качества водопроводной и колодезной воды» (Золотов И. – 11 кл.- школа №19 – руководитель Маслова Т.И.)
-«Легенды Шварцвальда» (Киселева А. – 9 кл. – гимназия – руководитель Нечаева Г.В.)
-«Пневмоустановка для запуска моделей ракетопланов» (Золотов И. – 11кл. – школа №19 – руководитель Яхъяев А.П.)
-«Искусство изонити. Букет ромашек.» (Воронова Е. – 10 кл. – шк. №19 – руководитель Мизенко Г.В.)
- «Под оберткой. Исследование качества сливочного масла» (Давыдова Е.- 11 кл. – лицей – руководитель Новикова Н.А.)
-«Тайны чая» (Авдонин Н., Мокеева Д. – 11 кл. – школа №18 – руководитель Трофимова Е.В.)
-«Такие разные глобусы» (Чистякова А., Дерунов Ю. – 5 кл. – школа №5 – руководитель Ягодкина Л.А.)
-«Уроки президентских выборов 1996г.» (Иванова М. – 10 кл. – гимназия – руководитель Рычагова О.Л.)
-Жизненные и творческие дороги писателя Василия Аксенова (Трофимов С. – 11 кл. – лицей – руководитель Румянцева Т.Н.)
- Быт и нравы купеческой среды в творчестве А.Н.Островского (Филиппова А. – 11кл. – школа №8 – руководитель Куваева И.Б.)
-«Различные способы вычисления площадей геометрических фигур» (Гусева А. – 8 кл. – гимназия – руководитель Розова Е.Е.)
-«Такая загадочная Греция» (Краснова М., Савельев М. – 4 кл. – школа №18 – руководитель Сальцева Е.А.)
-«Как оптимально выбрать поставщика с помощью теории игр» (Акуловский Д. – 10 кл. гимназия – руководитель Шалободова Л.А.)
-«Радуга – дуга» (Першанина А. 8 кл. – школа №2 – руководитель Кудреватых О.А.)
-«Эпонимы французского языка» (Малышева К. – 8кл. – гимназия – руководитель Егорова И.В.)
-«Необычные учебные предметы» ( Зайцева А. – 11кл. – школа №18 – руководитель Воронина Е.А.)
Важно отметить, что большинство исследовательских и проектных работ учащихся, представленных на конференцию, были выполнены на высоком уровне. Учащимся под руководством опытных педагогов удалось показать свое умение анализировать полученные результаты, глубину владения материалом изучаемого вопроса и творческий подход к решению поставленной проблемы.
Классика 1
Классика 2
Классика 4
Классика 1
1/4
Итоги
Муниципального этапа Всероссийского конкурса юных чтецов
« Живая классика»
Школьный этап конкурса проводился с 1 февраля по 1 марта 2016 г. Всего участников школьного этапа конкурса – 134 уч-ся.
Муниципальный этап состоялся 15 марта 2016 г. в центральной библиотеке.
Всего участников муниципального этапа – 30 уч-ся.
В конкурсе не участвовали : МБОУ школа №5, МБОУ вечерняя школа.
Члены жюри муниципального этапа конкурса:
-
Баландин Владимир Александрович - художественный руководитель Кинешемского театра юного зрителя им. Народного артиста СССР Льва Раскатова.
-
Щеглова Галина Алексеевна – руководитель центра «Преображение»
-
Рябинова Ада Ивановна – актриса кинешемского драматического театра им. А.Н.Островского.
-
Русских Юлия Владимировна – ст. методист МОУ ДО детей « Центр развития творчества детей и юношества»
-
Цветков Иван Вадимович – актер Кинешемского театра юного зрителя им. Народного артиста СССР Льва Раскатова.
Победители муниципального этапа ( по положению 3 победителя):
1) Пелевин Артем (МБОУ школа №10, 8 кл.) читал рассказ Н.Тэффи « Дон Жуан»,
2) Мансурова Альбина (МБОУ школа №19, 5 кл.) читала рассказ В.Драгунского « …бы»,
3) Фадеева Вероника (МБОУ школа №19, 7 кл.) читала отрывок Б.Васильева « Не стреляйте белых лебедей».
В ходе оценки выступлений члены жюри отметили еще лучшие выступления 4 участников :
-
Бусурин Евгений (МКОУ школа – интернат) читал рассказ Ю.Яковлева «Рыцарь Вася»,
-
Курочкина Ангелина (МБОУ школа №17) читала отрывок А.И.Куприна «Олеся»,
-
Лопоносова Светлана (МБОУ школа №18, 9 кл.) читала отрывок К.Нестлингер « Лети, майский жук»,
-
Прокофьева Луиза (МБОУ « Гимназия им.А.Н.Островского) читала отрывок Л.Космодемьянская «Повесть о Зое и Шуре».
Зал центральной библиотеки (место проведения муниципального этапа конкурса) был оформлен и подготовлен, оснащен техническими средствами. Участниками и организаторами конкурса отмечена хорошая организация и поддержка со стороны администрации центральной библиотеки.
Методист ИМЦ Тарыгина Е.А.
Обл. конкурс 1
Обл конкурс 2
Обл конкурс 3
Обл. конкурс 1
1/3
Кинешемские школьники на областном конкурсе « Солнечный эльф»
16 марта 2016 г. в г. Шуя в КЦ « Павловский» состоялся областной этап конкурса на лучшее прочтение литературных произведений К.Д.Бальмонта, поэтов Серебряного века, поэтов Ивановского края « Солнечный эльф». В 2016 году конкурс посвящен 100-летию поэта Ивановского края Михаилу Дудину. По традиции школьники читали стихотворения поэтов Серебряного века, произведения наших земляков, в том числе и самого знаменитого из них - Константина Бальмонта, который родился в Шуйском уезде. Областной конкурс «Солнечный эльф» открыл правнук Бальмонта и его полный тёзка – Константин Дмитриевич Бальмонт.
Городской округ Кинешма представляли на конкурсе 5 участников – победители муниципального этапа в 4 возрастных группах: Репина Регина (10 кл., МБОУ школа №8) , Татьяненко Александра (8 кл., МБОУ школа №6), Готовцева Дарья ( 7 кл, МБОУ «Лицей им.Д.А.Фурманова»), Скворцов Андрей (5 кл., МБОУ «Гимназия им. А.Н. Островского»), Сахацкая Полина (4 кл., МБОУ «Гимназия им. А.Н. Островского»).
Лауреатами областного конкурса « Солнечный эльф» стали Саховская Полина ( 4 кл., МБО гимназия им.А.Н.Островского) в номинации « Глубина образа» и Готовцева Дарья (7 кл., МБОУ «Лицей им.Д.А.Фурманова» в номинации « Музыка и слово». Они награждены дипломами Департамента образования Ивановской области.
Все участники областного конкурса получили благодарность и особые призы от «Издательского Дома Николаевых».
Гор конкурс Солнечный эльф 2
Гор конкурс Солнечный эльф 1
Гор. конкурс Солнечный эльф 3
Гор конкурс Солнечный эльф 2
1/4
Итоги
Муниципального этапа областного конкурса» Солнечный эльф»
на лучшее прочтение литературных произведений К.Д. Бальмонта,
поэтов Серебряного века, поэтов Ивановского края в 2016 году.
Муниципальный этап проходил в 2 дня по 4 возрастным категориям- 9 и 10 марта 2016 г. Всего участников - 62 уч-ся из всех образовательных организаций г.о. Кинешма.
Лауреаты конкурса в возрастной категории 1-4 класс
(тематика «Но счастлив тот, кто в детстве видел сад»)
-
Сахацкая Полина (4 кл, МБОУ « Гимназия им.А.Н.Островского, наставник-учитель начальных классов Смирнова М.В.) читала стихотворение К.Бальмонта « Миг благовестия», победитель муниципального этапа, участник областного этапа.
-
Казакова Диана (2а кл., МБОУ школа №4, наставник-учитель начальных классов Егорова О.А.) читала стихотворение М.Дудина « Песня незнакомой девочки», лауреат в номинации « Глубина образа».
-
Смирнов Юрий (2 класс, МБОУ школа №9, наставник – учитель начальных классов Чистякова М.Р.,) читал стихотворение К.Д. Бальмонта «За грибами», лауреат в номинации «Артистизм».
-
Смирнова Полина (4Б класс, МБОУ школа №18, наставник - учитель начальных классов Семенова И. М.) читала стихотворение К.Бальмонта «Золотая рыбка», лауреат в номинации «Глубина образа».
-
Дуэт: Устинова Вероника и Каверза Анна (2а кл., МБОУ школа №17, наставник- учитель начальных классов Смирнова Л.В.), читали стихотворение М.Цветаевой « Наше Царство», лауреаты в номинации « Артистизм».
-
Дуэт: Смирнова Варвара, Киреенкова Дарья (8 лет и 14 лет, МБОУ школа №8, наставник – учитель начальных классов Жулина О.А.), читали стихотворение К.Бальмонта « Золотая рыбка», лауреаты в номинации « Музыка и слово».
Лауреаты конкурса в возрастной категории 5-7 класс
Тематика «Быть может, вся природа - мозаика цветов?»
-
Готовцева Дарья (7 кл., МБОУ «Лицей им.Д.А.Фурманова, наставник- учитель русского языка и литературы Шумилина Н.Л.) читала стихотворение А.Белого « Утро», победитель муниципального этапа, участница областного этапа.
-
Скворцов Андрей (5 кл, МБОУ «Гимназия им.А.Н.Островского, наставник-учитель русского языка и литературы Коннова О.Н.) читал стихотворение К.Бальмонта « Мои звери», победитель муниципального этапа, участник областного этапа.
-
Вагина Елизавета ( 7 кл.. МБОУ школа №19, наставник – учитель русского языка и литературы Зенькевич Т.Н.) читала стихотворение К.Бальмонта « Заря», лауреат в номинации « Артистизм».
-
Подорванова Карина ( 5 кл, МБОУ школа №19, наставник- учитель русского языка и литературы Зенькевич Т.Н.) читала стихотворение К.Бальмонта « Аромат зари», лауреат в номинации « Артистизм».
-
Сиднева Ирина (7 кл., МБОУ школа №4, наставник- учитель русского языка и литературы Четвертная Н.Л.), читала стихотворение Б.Пастернака « Снег идет», лауреат в номинации « Музыка и слово».
-
Цветкова Анастасия ( 7а кл,, МБОУ школа №17, учитель русского языка и литературы Фатеева У.С.) читала стихотворение А.Жемчужникова « Земля», лауреат в номинации «Глубина образа».
-
Романова Анастасия (7а кл., МБОУ школа №17, учитель русского языка и литературы Фатеева У.С.) читала стихотворение К.Бальмонта «Осень», лауреат в номинации « Музыка и слово».
Лауреаты конкурса в возрастной категории 8-9 класс
Тематика «И мне открыт аккорд певучий неумирающих созвучий, рожденных вечной Красотой»»
-
Татьяненко Александра ( 8 кл., МБОУ школа №6, наставник- учитель русского языка и литературы Куликова О.И.) читала стихотворение Е.Смирнова « Река на Лакше», победитель муниципального этапа, участница областного этапа.
-
Леонтьева Светлана (8б кл, МБОУ школа №1, наставник- учитель русского языка и литературы Шушарина М.И.) читала стихотворение М.Дудина « Родник», лауреат в номинации «Глубина образа».
-
Куликова Екатерина (9 кл., МБОУ школа №19, наставник- учитель русского языка и литературы Крутова Т.Б.) .) читала стихотворение Н.Гумилева « Шестое чувство», лауреат в номинации « Музыка и слово».
-
Волкова Светлана (9 кл., МБОУ школа №2, наставник- учитель русского языка и литературы Черней М.Н.) читала стихотворение И.Бунина « Крещенская ночь», лауреат в номинации « Артистизм».
Лауреаты конкурса в возрастной категории 10-11 класс
Тематика «Я в музыке всемирного мечтанья» ( Мир и человек в лирике поэтов Серебряного века)
-
Дуэт: Репина Регина и Погодина Дарья ( 10 кл., МБОУ школа №8, наставник- учитель русского языка и литературы Плешакова О.А.) .) читали поэму С.Есенина « Черный человек», победители муниципального этапа, участницы областного этапа.
-
Маркова Татьяна ( 10а кл., МБОУ школа №17, наставник- учитель русского языка и литературы Шубина И.А.) читала стихотворение Б.Пастернака « Не убегай от своей любви», лауреат в номинации «Глубина образа».
-
Шумилова Евгения ( 11 кл., МБОУ « Лицей им. Д.А.Фурманова, наставник- учитель русского языка и литературы Румянцева Т.Н.) читала стихотворение М.Цветаевой « вчера ещё в глаза глядел», лауреат в номинации « Музыка и слово».
Методист МУ « Информационно-методического центра» Тарыгина Е.А.
Семинар уч. географии 01.03.16.- 2
Семинар уч. географии 01.03.16.- 1
Семинар уч. географии - 3
Семинар уч. географии 01.03.16.- 2
1/4
01 марта 2016 года в муниципальном учреждении «Информационно-методический центр» состоялся семинар учителей географии по теме «Использование школьных атласов в процессе формирования универсальных учебных действий в рамках реализации ФГОС». Участниками семинара стали учителя городского округа Кинешма, Кинешемского района и города Заволжска. Практические занятия проводила Любовь Михайловна Грачева, автор учебно-методических пособий, член бюро Российской ассоциации учителей географии, почетный работник образования Российской Федерации. Были выделены основные направления по формированию предметных и метапредметных результатов обучения школьников.
Защита проектов 4
Защита программ 3
Защита программ 1
Защита проектов 4
1/4
4
3
1
4
1/4
В современных условиях инновационного развития системы образования программа развития образовательного учреждения является важнейшим стратегическим документом, способным эффективно понижать неопределенность будущего развития для различных субъектов образовательной деятельности, инструментом управления образовательным учреждением, необходимым для привлечения управленческих, кадровых, финансовых ресурсов в решении значимой для школы проблемы.
С точки зрения современного менеджмента программа является основой как для принятия стратегических и оперативных управленческих решений в инновационной деятельности образовательного учреждения, так и его финансирования в рамках новой методологии подготовки и исполнения бюджета, ориентированного на результат.
Понимая и осознавая стратегию развития образования,руководители общеобразовательных учреждений системы образования городского округа Кинешма 29 февраля 2016 года представили программы развития на согласование экспертной комиссии. В состав экспертов вошли: Мария Владимировна Сажина, начальник управления образования городского округа Кинешма, председатель комиссии, Татьяна Владимировна Удалова, руководитель МУ «Информационно-методический центр», секретарь комиссии. А также члены экспертной группы: Елена Сергеевна Глухова, заместитель начальника управления образования, Алексей Викторович Осипов, председатель профсоюзной организации, Татьяна Александровна Жовкина, методист МУ «Информационно-методический центр».
26.02.16г на базе МУ «Информационно-методического центра городского округа Кинешма» состоялась встреча старших воспитателей дошкольных учреждений в рамках творческой мастерской «Поиск».
Встреча проходила в форме круглого стола на тему: «Профессиональный стандарт педагога, как инструмент овладения новыми профессиональными компетенциями». Участников приветствовали ведущие мероприятия: С.А. Демченко (методист ИМЦ) и Л.В. Авдеева (старший воспитатель МБДОУ д/с № 21)
Слушатели круглого стола ознакомились с презентациями: «Роль старшего воспитателя в повышении профессиональной компетентности сотрудников ДОУ», «Профстандарт педагога – в проектировании образовательного процесса воспитателя ДОУ», «Мотивация и профессиональная мобильность педагогов ДОУ, необходимые для самореализации в профессии в условиях стандартизации ДО», « Повышение профессиональной компетентности педагогов в условиях ДОУ» которые подготовили старшие воспитатели: Л. В.Соколова (МБДОУ д/с №32), С.Ю. Орлова (МБДОУ д/с №32), О.Н. Сорокина ( МБДОУ «ЦРР – д/с №23»), О.В. Любимова (МБДОУ д/с №48). Т.А. Майорва ( воспитатель МБДОУ д/с №32) поделилась опытом работы: «Индивидуальный маршрут профессиональной деятельности воспитателя».
В рамках данного мероприятия были выяснены мнения по поставленной проблеме с разных точек зрения; обсуждены неясные или спорные моменты, связанные с проблемой; намечены способы их решения.
Защита проектов 3
Защита проектов 2
Защита проектов 1
Защита проектов 3
1/3
В рамках Олимпиады по технологии прошла защита творческих и исследовательских проектов обучающихся. Выполняя проект, школьники осваивают алгоритм инновационной деятельности, учатся самостоятельно находить и анализировать информацию, получать и применять знания по различным отраслям, восполнять пробелы, приобретать опыт решения творческих задач.
Тематика проектов разнообразна:
- «Королевство Ариэль» (техника мыловарения) - Метелёва Н., 10кл. МОУ гимназия №3 им. А.Н.Островского, руководитель Луговкина Е.А.
- «Модель танка» (моделирование) - Золотов И.,11кл. МОУ СОШ №19, руководитель Яхъяев А.П.
- «Удивительное в обыденном» (обработка ткани) - Смирнова А. 8кл. МОУ СОШ №8, руководитель Ларкина М.А.
- «Витраж» - Перцева Ю. 11кл. МОУ СОШ №19, руководитель Мизенко Г.В.
Защита проектов прошла на должном уровне и получила высокую оценку членов жюри.
В гостях у Буратино
9 декабря 2015 года в актовом зале муниципального дошкольного образовательного учреждения д/с № 28 состоялась церемония награждения победителей и призёров фестиваля театральных коллективов МДОУ «В гостях у Буратино»
«Волшебный край!» - так когда-то назвал театр великий русский поэт А.С.Пушкин. Чувства поэта разделяют и взрослые, и дети, соприкоснувшись с этим удивительным видом искусстваПосещение театра – всегда праздник. С ним связаны яркие впечатления, новые чувства.
А как интересно быть не только зрителем, но и участником спектакля!
Театр помогает ребёнку всесторонне развиваться. Что как ни театр способен выявить и развить в человеке его таланты, помочь овладеть ораторским мастерством, вокальным искусством, театральной пластикой, способностью к перевоплощению. Идея проведения в городе фестиваля детских театральных коллективов М ДОУ «В гостях у Буратино» родилась не случайно. Он проходил в рамках Года литературы. На суд жюри юные артисты совместно с педагогами представили театральные постановки по мотивам русских народных сказок и сказок народов мира. Жюри конкурса , в состав которого вошли методисты ИМЦ, старшие воспитатели, музыкальные руководители МДОУ, высоко оценили актёрское мастерство и сценическую культуру маленьких исполнителей, художественное оформление спектаклей, мастерство педагогов. Из 18 детских театров выбрали 3 лучших. Абсолютным победителем признан: детский сад № 28 за постановку русской народной сказки « Репка»,дипломом второй степени награждён коллектив МДОУ № 4 с музыкальной сказкой «Дюймовочка», диплом третьей степени награждены коллектив МДОУ № 17 за постановку русской народной сказки « Гуси – лебеди» и коллектив МДОУ д/с № 36 за спектакль « В гостях у Буратино».
В номинации «Лучший юный актёр» награды вручены Ивану Ершову из МДОУ д/с № 4, Анастасии Кочериной,воспитаннице МДОУд/с №7, Дарье Хахалиной, воспитаннице МДОУ д/с № 36.
Победителями в номинации «Лучшие театральные костюмы признаны коллективы МДОУ № 4,17,29.
Победа в номинации « Лучшее музыкальное оформление» присуждена коллективу МДОУ № 3.
В рамках фестиваля проходила выставка – конкурс с одноимённым названием , на которой были представлены рисунки и макеты сказочных героев, методические разработки воспитателей, атрибутика к театрализованной деятельности: костюмы, декорации, разнообразные виды театров ( настольные, пальчиковые, кукольные).
Фестиваль стал не только праздником, но и своеобразной творческой площадкой по обмену опытом в области театрального искусства. Театр – это один из самых демократичных и доступных видов искусства для детей, он позволяет решать многие актуальные проблемы современной педагогики и психологии. Он помогает раскрывать духовный и творческий потенциал и способствует адаптации ребёнка в социальной среде. Мы надеемся, что фестиваль театральных коллективов дошкольных образовательных учреждений станет традиционным!
Л.Ю.Хитрая, руководитель информационно-методического центра.
Фестиваль 1
Фестиваль 2
Фестиваль 1
Фестиваль 1
1/3
Полезные ссылки
Памятки МЧС о профилактике птичьего гриппа и бешенстве
Информационно-разъяснительные материалы по противодействию коррупции
Департамент образования Ивановской области
Региональный интернет-портал
Департамента образования Ивановской области
Управление образования администрации
Институт развития образования Ивановской области
ОГБУ "Ивановский региональный центр оценки качества образования"
Портал дистанционного обучения школьников Ивановской области
Ивановская митрополия Русской Православной церкви
Сайты муниципальных органов Управления образования
ОГБУ ЦРДОД "Ивановский областной центр развития дополнительного образования детей"
Сайты школ городского округа Кинешма
Сайты детских садов городского округа Кинешма
Олимпиады,
конференции
Повышение
квалификации,
аттестация
Результаты
оценочных процедур
bottom of page